雷諾實(shí)驗(yàn)裝置，化工原理 流體

雷諾實(shí)驗(yàn)裝置，化工原理 流體

一.裝置功能

1.了解對(duì)流體流動(dòng)時(shí)的流線進(jìn)行演示的實(shí)驗(yàn)方法。

2.觀察流體在管內(nèi)流動(dòng)時(shí)的兩種不同流動(dòng)形態(tài)，即層流和湍流。

3.測(cè)定臨界雷諾數(shù)。

4.了解恒定液位的方法。

5.了解轉(zhuǎn)子流量計(jì)的使用和流量調(diào)節(jié)方法。

二.技術(shù)指標(biāo)

1.常溫、常壓操作。

2.雷諾數(shù)：500~5000，液體流量：25~250 l/h。

3.裝置外形尺寸：1600*450*1800mm。

三.公用設(shè)施

水：需自來(lái)水提供實(shí)驗(yàn)用水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中循環(huán)使用。

電：電壓 AC220V，功率 0.3kW，標(biāo)準(zhǔn)單相三線制，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室需配置 1~2 個(gè)接地點(diǎn)（安全地及信號(hào)地）。

實(shí)驗(yàn)物料：水、水溶性紅墨水。

四.主要配置及參數(shù)

1.下水箱：不銹鋼材質(zhì)，帶水源接入口及排空底閥。

2.循環(huán)水泵：低噪增壓泵。

3.轉(zhuǎn)子流量計(jì)：25~250 L/h。

4.高位水箱：優(yōu)質(zhì)有機(jī)玻璃材質(zhì)，可視溢流及穩(wěn)液位設(shè)計(jì)，能自動(dòng)放凈。

5.實(shí)驗(yàn)管段：高強(qiáng)度有機(jī)玻璃材質(zhì)，Φ20，觀察段長(zhǎng) 50cm。

6.其余管段：復(fù)合管約2m，不銹鋼管約1m，有機(jī)玻璃管約1m，不銹鋼彎頭、三通和卡套等。

7.高亮設(shè)備：日光燈具。

8.示蹤設(shè)備：示蹤劑貯盒，細(xì)孔噴嘴，可調(diào)式液體注射器。

9.304不銹鋼框架實(shí)驗(yàn)臺(tái)（配腳輪均為萬(wàn)向輪帶禁錮腳）。

10.與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺(tái)。含管理員端、教師端、學(xué)生端；①局域網(wǎng)版；②網(wǎng)絡(luò)版；③學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過(guò)此平臺(tái)學(xué)習(xí)設(shè)備的操作；④軟件有實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)步驟、語(yǔ)音播報(bào)、切換場(chǎng)景、文字輔助認(rèn)識(shí)設(shè)備、操作指引、模擬實(shí)驗(yàn)、場(chǎng)景、背景音樂等功能；⑤▲軟件可以人物360°漫游的視角觀看各個(gè)角度；⑥▲軟件平臺(tái)可實(shí)時(shí)記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況⑦▲學(xué)生按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行考試，系統(tǒng)能當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并上傳到教師端；⑧▲可以查詢學(xué)生的歷次考試成績(jī)及使用3D仿真軟件的情況。

15.（1）3D虛擬仿真平臺(tái)：登錄管理員以及教師端賬號(hào)后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級(jí)管理、班級(jí)管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績(jī)、考試成績(jī)、錯(cuò)題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績(jī)查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個(gè)功能菜單，包含添加部門名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID，可以在軟件平臺(tái)以文檔形式上傳教學(xué)資料，考試題目，可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加，可以查詢學(xué)生的歷次考試成績(jī)，使用3D仿真軟件的情況；學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過(guò)此平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用操作，完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可立即自動(dòng)批改并生成考試分?jǐn)?shù)，實(shí)時(shí)上傳到教師端。